ÉCRIRE DES CHANSONS POUR LES CHANTER DU CE1 AU CM2

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Responsabilité

Editeur

RETZ

Année

2005

Genre

DOCUMENTAIRE ADULTE

Public

Adulte grand public

Support

Livre

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Permalien

Notice détaillée
::bInfos sur l'auteur

ISBN :

978-2-7256-2435-8

Collations :

Dimension : 22 x 17,
Nbr de pages : 215 p.,
1 CD AUDIO DE 73 MINUTES,

Centre d'intérêt :

ÉCRITURE ÉTUDE ET ENSEIGNEMENT(PRIMAIRE) CHANSONS EN ÉDUCATION ENSEIGNEMENT -- ECRITURE

Collection :

PEDAGOGIE PRATIQUE

Résumé :

Ecrire une chanson en classe est un projet particulièrement motivant : il permet de développer l'écoute, la créativité des élèves, le plaisir de chanter, tout en travaillant la maitrise de la langue orale et écrite. Ainsi, il donne l'occasion aux élèves de l'école élémentaire de rentrer dans un véritable projet d'écriture collectif, pouvant aboutir à différentes sortes de concrétisations, de la simple interprétation de la chanson à la commédie musicale.

Née de la rencontre entre un artiste et une institutrice, la "méthode" proposée est simple, efficace, et ne nécessite pas de connaissances musicales préalables. S'appuyant sur un organigramme détaillant toutes les étapes de réalisation de la chanson, elle répertorie deux grands types de structure : les chansons "histoire" (narratives) et les chansons "tableau" (descriptives), ce qui permet de cadrer la démarche, tout en favorisant l'imagination des jeunes auteurs.

l'ouvrage est constitué :
- d'une démarche progressive donnant les éléments clés pour écrire une chanson ;
- d'un ensemble de fiches types à adapter au projet de classe (créer le refrain, définir le cadre musical, partir d'une chanson existante...) ;
- de conseils pratiques sur la mise en chant et sur les projets autour de la chanson (spectacle musical de fin d'année, enregistrement d'un disque, réalisation d'un clip vidéo...) ;
- de différends supports pour la classe : grilles à photocopier, aide-mémoire servant de cadre de référence, mini-dictionnaire de rimes classées selon les grandes familles d'assonances...

Enfin le CD offre :
- des exemples de créations de chansons ;
- des play-back à réutiliser pour la classe.

Son utilisation est largement expliquée dans l'ouvrage.

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Exemplaire	Situation	Statut	Dewey / Cote	Site	Localisation	Priorité	Retour prévu	Réserver
0071430011	En rayon	COURANT	372.6 MOI	BAGES	SECTION ADULTE	0	-	Connexion

"Le temps de lire, comme le temps d'aimer, dilate le temps de vivre "
Daniel Pennac

ÉCRIRE DES CHANSONS POUR LES CHANTER DU CE1 AU CM2

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