CITOYEN EN CLASSE FREINET : JOURNAL D'UNE CLASSE COOPÉRATIVE

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Responsabilité

LE GAL JEAN / Prefacier, postfacier
TIBERI DOMINIQUE / Auteur principal

Editeur

L'HARMATTAN

Année

2006

Genre

DOCUMENTAIRE ADULTE

Public

Adulte grand public

Support

Livre

index.php?option=com_nglibrary&view=book&id=11437

Permalien

Notice détaillée
::bInfos sur l'auteur

ISBN :

978-2-7475-9205-5

Collations :

Dimension : 21.5 x13.5,
Nbr de pages : 144 p.,
AUCUN,

Centre d'intérêt :

ENSEIGNANTS / ENFANTS / APPRENTISSAGE EN GENERAL FREINET,TECHNIQUES DE ENSEIGNEMENT PRIMAIRE--MÉTHODES ACTIVES--FRANCE -- RÉCITS PERSONNELS

Collection :

MOUVEMENT DES SAVOIRS

Résumé :

L'éducation à la citoyenneté est l'une des missions affirmées de l'école. Elle semble être une réponse possible face à la montée de la violence, aux incivilités, au non respect des lois. Faire le choix d'une pédagogie coopérative, c'est permettre aux enfants la construction d'une citoyenneté active, c'est aussi lutter pour le respect de la laïcité et de ses valeurs dans la classe et dans le monde.
Véritable journal de bord, cet ouvrage témoigne de l'apprentissage des enfants à mieux vivre ensemble au travers de leurs discours, de leurs comportements, de leurs écrits.
L'auteur nous ouvre ici la porte de sa classe et tente, au fil du quotidien de la vie des enfants, de faire d'une part le point sur les choix éthiques que sous tendent la pédagogie Freinet, et d'autre part de nous éclairer sur la façon dont les enfants se construisent leur citoyenneté.

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Exemplaire	Situation	Statut	Dewey / Cote	Site	Localisation	Priorité	Retour prévu	Réserver
0076450011	En rayon	COURANT	371 TIB	BAGES	DOCUMENTAIRES	0	-	Connexion

"Le temps de lire, comme le temps d'aimer, dilate le temps de vivre "
Daniel Pennac

CITOYEN EN CLASSE FREINET : JOURNAL D'UNE CLASSE COOPÉRATIVE

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