5 SÉQUENCES POUR LIRE CYCLE 2 : PETITE POULE QUI VOULAIT VOIR LA MER / CHRISTIAN JOLIBOIS (LA)

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Responsabilité

COUTE BERNARD / Auteur principal

Editeur

RETZ

Année

2006

Genre

DOCUMENTAIRE ADULTE

Public

Adulte grand public

Support

Livre

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Permalien

Notice détaillée
::bInfos sur l'auteur

ISBN :

978-2-7256-2513-3

Collations :

Caractéristique matérielle : 15 fiches à photocopier + 1 guide pédagogique,
Dimension : 30 x 21,
Nbr de pages : 48 p.,
AUCUN,

Centre d'intérêt :

ENSEIGNEMENT -- LITTERATURE LITTÉRATURE--ÉTUDE ET ENSEIGNEMENT(PRIMAIRE)--FRANCE

Collection :

ATOUTS LITTERATURE

Résumé :

Atouts Littérature :
Pour lire en classe des oeuvres intégrales de littérature jeunesse.
La petite poule qui voulait voir la mer
de Christian Jolibois, illustré par Christian Heinrich

Ce fichier propose un outil de classe clés en main visant à :
- aider les élèves du CP-CE1 à aborder un album complexe qui les invite, avec humour, à une réflexion sur plusieurs thèmes (la découverte d'un autre monde, la rencontre, le métissage...), en exerçant leurs premières compétences de lecteurs ;
- offrir à l'enseignant un accompagnement pédagogique pour lui permettre de développer des projets de lecture d'oeuvres intégrales, tout en favorisant la lecture personnelle et autonome des élèves.
Le fichier comprend :
- Pour l'enseignant, une partie méthodologique comportant :
un avant-propos qui expose la démarche ;
la présentation de l'ouvrage étudié ;
Le déroulement détaillé des 5 séquences de lecture et des 5 séances de recherche sur la maîtrise de l'écrit (objectifs, démarche, corrigés).
- Pour l'élève, 15 fiches à photocopier prêtes à l'emploi :
10 fiches de lecture pour amener les élèves à réinvestir les premiers apprentissages de la GS et du CP à travers la compréhension globale d'une oeuvre (découverte du livre, appropriation sémantique du texte, rapport texte / images, personnages...) ;
5 fiches portant sur maîtrise de l'écrit pour sensibiliser les élèves à la grammaire du texte afin de les faire entrer plus facilement dans l'oeuvre (ponctuation, chaînes d''accords, pronoms, vocabulaire...).
Un outil pédagogique pratique et orignal, pour aider l'enseignant à développer des projets de lecture et favoriser la lecture personnelle au cycle 2.

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Exemplaire	Situation	Statut	Dewey / Cote	Site	Localisation	Priorité	Retour prévu	Réserver
0078750011	En rayon	COURANT	372.6 COU	BAGES	DOCUMENTAIRES	0	-	Connexion

"Le temps de lire, comme le temps d'aimer, dilate le temps de vivre "
Daniel Pennac

5 SÉQUENCES POUR LIRE CYCLE 2 : PETITE POULE QUI VOULAIT VOIR LA MER / CHRISTIAN JOLIBOIS (LA)

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