Conduire une classe à plusieurs niveaux demande une bonne organisation et une gestion du temps rigoureuse de la part de l'enseignant. Ce type de classe nécessite bien souvent la mise en place d'une pédagogie différenciée et requiert l'autonomie des élèves.
Cette nouvelle édition, revue et augmentée selon les programmes de 2002, donne à l'enseignant des conseils pratiques et des exemples concrets pour conduire aisément sa classe multiniveau. Elle propose donc :
- des plans de classe pour aménager au mieux l'espace ;
- des tableaux d'organisation hebdomadaire (emplois du temps, répartitions des disciplines, cahier-journal) ;
- des idées de préparations et de progressions pour conduire une leçon ;
- des fiches favorisant l'autonomie des élèves et des exemples d'activités de coopération et de tutorat ;
- des modèles de leçons programmées ;
- des condeils pour gérer aux mieux les documents administratifs.
Le CD-Rom permet d'enregistrer tous ces documents, de les adapter à la classe directement et de les imprimer.
Un livre-ressouce très concret pour aider et rassurer les enseignants en charge des classes à plusieurs niveaux.
