ENSEIGNEMENT PRESCOLAIRE--FRANCE--PROGRAMMES D'ETUDES ENSEIGNANTS / ENFANTS / APPRENTISSAGE EN GENERAL
Résumé :
L'école primaire est le lieu de tous les apprentissages. Elle doit devenir celui de toutes les réussites. L'entrée en maternelle est l'occasion pour de jeunes enfants, de découvrir le monde de l'école. Ils y font également l'expérience de l'altérité. Par le travail et par le jeu, les jeunes élèves se familiarisent avec les principes de la vie en société. Ils font l'expérience de leur identité et découvrent la personnalité des autres, qu'il apprennent à respecter. Il acquièrent aux côtés de leurs maîtres une première structuration du langage et abordent les outils de base de la connaissance. En grande section, les élèves consolident les apprentissages de la maternelle et se préparent aux découvertes des premières années de l'école élémentaire. Les modifications apportées en avril 2007 aux programmes de 2002 vont dans le sens d'une réaffirmation des objectifs fondamentaux de l'école primaire. Je suis profondément convaincu que c'est à l'école primaire que se joue l'avenir de nos enfants et c'est pour cela que je souhaite leur donner les moyens de réussir. Xavier Darcos Ministre de l'Education nationale
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"Le temps de lire, comme le temps d'aimer, dilate le temps de vivre " Daniel Pennac
